在教學多年後，我越來越確定一件事，康橋孩子學英文最需要的不是更難的單字，而是一套能讓他敢用英文思考與說話的系統。
康橋某些校區/年級開始選用New Cornerstone取代Myview課本，New Cornerstone 的設計邏輯，並不是先丟給學生大量文法規則，而是從生活情境出發，讓孩子在理解語意的過程中，自然建立語言結構。孩子學到的不是零碎句型，而是一整套可反覆使用的溝通能力。這對國際學校學生尤其重要，因為他們每天都在使用英文，但往往缺乏系統整理。
在康橋Cornerstone英文課後輔導補習課堂中，我會搭配New Cornerstone 的課文設計，訓練孩子真正理解文意在說什麼，而不是只抓關鍵字。當孩子開始能完整理解語境，他們的理解力跟口說自然會更有自信，也更有邏輯。
我特別欣賞New Cornerstone 循序漸進的安排。它不要求康橋孩子一開始就完美表達，而是鼓勵孩子用有限的英文，說出完整的意思。這種安全感，會讓孩子慢慢建立我做得到的信念。
英文學習最怕的不是慢，而是走錯方向。用對教材，就是幫孩子打好地基，讓未來進階到雅思、IB 或學術英文時，不會因為基礎不穩而卡關。
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Morning專業國際學校家教團隊 
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